Durchführung des Versuchs (siehe Randspalte und Arbeitsblatt). Die Überschrift des ABs ist unvollständig, nach Durchführung kann so überprüft werden, ob der Sinn des Versuchs deutlich wurde. Wichtig ist, die Verbindung zwischen Kartoffeln und Pinguinen herzustellen.
Um einen reibungslosen Ablauf zu gewährleisten, lasse ich die Anleitung still lesen und dann von den Schülern erklären, so lassen sich Unklarheiten im Vorfeld beseitigen.
Schnelle Schüler können ihre Kurvendiagramme auf Folien übertragen, die später ein einfaches Vergleichen ermöglichen.
Die Ergebnisse werden besprochen und Erklärungsansätze der Schüler eingefordert. Ich finde es dabei angemessen, wenn man es zunächst dabei belässt, dass größere Körper mehr Wärme speichern können und sie deshalb langsamer auskühlen. Dies kann später um die Rolle der Oberfläche ergänzt werden (siehe Anschlussmöglichkeit "Elefantenohren"). Je nachdem, ob man dieser Einschätzung folgt oder gleich das veränderte Oberflächen-Volumen-Verhältnis anspricht - in jedem Fall kann man auf auf die entsprechende Folie (AT Oberfläche vs. Volumen) zurückgreifen, die zeigt, wie bei Größenzunahme das Volumen schneller zunimmt als die Oberfläche.