Die neusten Updates | biologieunterricht.info

20.02.09 | Pinguine - die Bergmannsche Regel für die Sek. I

Fri, 06 Feb 2009 21:48:19 +0100

Pinguine als Beispiel für die Bergmannsche Regel kannte ich bisher nur aus der Sek. II, eine Kollegin hat das Thema in Klasse 5 ausprobiert. Ich habe es in einen problemorientierten Kontext eingebettet.

01.05.09 | Windkesselfunktion der Aorta

Wed, 29 Apr 2009 09:29:05 +0200

Im Anschluss an die Blutdruckmessung bietet sich die Thematisierung der Windkesselfunktion der Aorta an. Neben einem Unterrichtsentwurf mit problemorientierten Einstieg gibt es diesmal zusätzlich eine Video-Bauanleitung für das eingesetzte Modell und einen Unterrichtsfilm zum Herunterladen, der das Modell im Einsatz zeigt.

24.04.09 | Ideenpool ergänzt

Tue, 03 Mar 2009 17:26:41 +0100

Eine weitere Reihe von Ideen zu problemorientierten Unterrichtseinstiegen finden sich nun im Ideenpool. Unter anderem zu Herztönen, Regelung des Blutzuckerspiegels, Abstammung des Hundes vom Wolf, Viren und Eutrophierung von Gewässern.

22.03.09 | Blutgruppen-Modelle

Sun, 22 Mar 2009 08:57:30 +0100

Zur Erarbeitung des Schlüssel-Schloss-Prinzip beim Thema Blutgruppen finden sich nun zwei Varianten eines Modells für den Tageslichtprojektor im Bereich Materialien.

Im Archiv | Alle Neuigkeiten seit Bestehen der Site

Tue, 06 Mar 2007 19:54:19 +0100

Zum Archiv …

14.02.09 | Neues Fotoalbum: Eiablage bei Heuschrecken und Nacktschnecken

Thu, 12 Feb 2009 21:53:51 +0100

Im Bereich Fotos gibt es neue Bilder von Nacktschnecken und Heuschrecken bei der Eiablage. Die Fotos sind wie immer frei für den Unterricht verwendbar.

06.03.09 | Ideenpool für problemorientierte Unterrichtseinstiege

Tue, 03 Mar 2009 17:26:41 +0100

Die meisten meiner problemorientierten Stunden kann ich hier leider nicht veröffentlichen, weil sie Materialien von Schulbuchverlagen, Fachzeitschriften, anderen kommerziellen Anbietern oder aus Internetfunden beinhalten. Um dennoch die Ideen nicht untergehen zu lassen, habe ich im Bereich Problemorientierung einen Ideenpool für problemorientierte Unterrichtseinstiege im Biologieunterricht angelegt. Ich werde ihn in unregelmäßigen Abständen füllen, falls Sie eine Idee beisteuern möchten, würde ich mich sehr über eine Mitteilung freuen.

27.02.09 | Folien zur Allenschen Regel

Tue, 24 Feb 2009 11:02:08 +0100

Für den Anschluss an die Pinguin-Stunde von letzter Woche oder auch für andere Gelegenheiten in Sek. I und II hier zwei Folien mit Hasen und Füchsen für die Erarbeitung der Allenschen Regel im Biologieunterricht.

06.02.09 | Warum verlieren Nadelbäume im Winter nicht ihre Blätter?

Mon, 02 Feb 2009 22:31:41 +0100

Aus dem hier vorgestellten problemorientierten Unterrichtseinstieg zur Frage, warum Nadelbäume ihre Blätter nicht verlieren, können sich verschiedene Unterrichtsstunden entwickeln, von denen einige kurz skizziert werden. Am Ende ergibt sich möglicherweise sogar ein großer unterrichtlicher Bogen bis hin zum Trockenwald.

23.01.09 | Folie zur Zellatmung in der Sek I

Thu, 22 Jan 2009 21:27:36 +0100

Zur Wiederholung der Zellatmung in meiner 7. Klasse habe ich eine Folie mit drei interessanten Phänomenen zusammengestellt. Sie ließe sich auch in einem problemorientierten Kontext einsetzen.

13.03.09 | Den Papierbergen Herr werden

Mon, 29 Dec 2008 14:00:32 +0100

Dies ist der Beginn einer kleinen Reihe, in der ich meine Erfahrungen im Kampf gegen die unseligen Papierberge, die das Lehrersein mit sich bringen, beschreibe. Den Anfang macht ein Artikel zum schnellen Erfassen von Unterlagen aller Art mit einem Dokumentenscanner und deren Archivierung. Zur Illustration habe ich zwei Videos erstellt.

30.01.09 | Abbildungen finden - Teil 3

Mon, 31 Dec 2007 19:47:59 +0100

Es gibt im wahre Schätze im Internet zu heben - man muss nur wissen wo. Im dritten Teil meiner Reihe zur Bildersuche stelle ich weitere lohnende Internetquellen für Abbildungen, Animationen und Filme für den Biologieunterricht vor. Übrigens, die meisten dieser Sites lohnen auch einen Blick, wenn man keine Bilder sucht.

Zusätzlich findet sich im Rahmen des Artikels noch ein spannendes Beispiel für Verhaltensmodifikation durch Parasitoide in Form zweier Videos.